Application of Villamil-Molina in Virtual Reality Environmental Information on The ITPLN Campus
##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##
Published
Jun 24, 2024
Download
Statistic
Downloads
Download data is not yet available.
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstract
This study aims to apply Virtual Reality (VR) as an information medium in the ITPLN campus environment, focusing on the Villamil-Molina analysis method. The 3DVista app will be used as a VR content development platform. The research will evaluate accessibility, educational effectiveness, user acceptance, content availability, financial aspects, security, privacy, and environmental impact. The study results are expected to provide an in-depth understanding of the potential of VR, identify obstacles, and present recommendations to improve its implementation in the ITPLN campus environment by utilizing 3DVista applications. Villamil-Molina follows structured steps, uses the right creativity, and provides a satisfying experience for users.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
How to Cite
Herman Bedi, Abdurrasyid, Meilia Nur Indah Susanti, Indrianto, M Yoga Distra Sudirman, Rahma Farah Ningrum, Yessy Asri, Joey Andrew Fransisco Sihombing, & Azizah Arip Rambe. (2024). Application of Villamil-Molina in Virtual Reality Environmental Information on The ITPLN Campus. Jurnal E-Komtek (Elektro-Komputer-Teknik), 8(1), 56-63. https://doi.org/10.37339/e-komtek.v8i1.1700
References
[1] R. Munadi, “Penerapan Metode Perancangan Virtual Reality: Tinjauan Literatur Metode Kaur, Metode Polcar, Metode Virtual Reality Interface Design (VRID), Virtual Environment, Virtual Reality,” JalanTgk. Syech Abdurrauf, vol. 5, no. 2, 2021, doi: 10.30743/infotekjar.v5i2.3458.
[2] H. Ghina Almira, P. Studi Teknologi Informatika Multimedia Digital, J. Teknik Komputer, P. Negeri Sriwijaya, J. Srijaya Negara Bukit Besar, and S. Selatan, “Penggunaan Teknologi Virtual Reality pada Media Pembelajaran Mata Kuliah Fotografi Dasar,” 2021.
[3] H. Thuan To Saurik, D. Dwi Purwanto, J. Irawan Hadikusuma, P. Studi Desain Komunikasi Visual Sekolah Tinggi Teknik Surabaya, and P. Studi Sistem Informasi Sekolah Tinggi Teknik Surabaya, “TEKNOLOGI VIRTUAL REALITY UNTUK MEDIA INFORMASI KAMPUS,” vol. 6, no. 1, pp. 71–76, 2019, doi: 10.25126/jtiik.201961238.
[4] A. T. Fardani, “E-Tech Penggunaan Teknologi Virtual Reality Untuk Sekolah Menengah Pertama Pada Tahun 2010-2020”, doi: 10.1007/XXXXXX-XX-0000-00.
[5] S. Purnamasari and T. Herman, “PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS, SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR,” 2016.
[6] “Clarine, Brenna. (2016). 11 Reasons Why Video is Better. [Internet]. Tersedia di https://www.advancedwebranking.com/blog/11-reasons-why-video-is-better/. Diakses Pada 9 November 2019”.
[7] “Binanto, Iwan. (2013). Perbandingan Metode Pengembangan Perangkat Lunak Multimedia. In Prosiding Seminar RiTekTra 2013. Teknik Informatika, Fakultas Sains dan Teknologi. Universitas Sanata Dharma”.
[8] S. Shakila Alatas Teknik Multimedia and P. Negeri Batam, “PERANCANGAN MOTION GRAPHIC IKLAN LAYANAN APLIKASI GARUDA KASIR SEBAGAI MEDIA PROMOSI DI SOSIAL MEDIA,” Journal of Applied Multimedia and Networking (JAMN), vol. 4, no. 2, 2020, [Online]. Available: http://jurnal.polibatam.ac.id/index.php/JAMN
[9] Fauzan Dianta, A., Devi, C., Sarinastiti, W., & Akbar, Z. F. (2023). MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS VIRTUAL REALITY MENGGUNAKAN VIDEO 360° . POSITIF : Jurnal Sistem Dan Teknologi Informasi, 9(1), 21–28. https://doi.org/10.31961/positif.v9i1.1560
[10] Muhammad Aldryansyah Pamungkas, Amelia Setya Puspa, Ratu Hasna Tsana Khoerunnisa, & Amata Fami. (2023). Efektivitas Kinetic Typography dalam Pembuatan Motion Graphic “Tingkatkan Skor TOEFL® ITP, Join LIA". Nusantara Journal of Multidisciplinary Science, 1(5), 1157–1171. https://doi.org/10.60076/njms.v1i5.196
[11] M. Adam, F. Az, M. Fajri, and A. Nasrullah, “IMPLEMENTASI TEKNIK ROTOSCOPING PADA PEMBUATAN FILM PENDEK BERGENRE THRILLER MENGGUNAKAN METODE VILLAMIL-MOLINA,” JOURNAL OF APPLIED MULTIMEDIA AND NETWORKING, vol. 2, no. 2, pp. 1–12, 2018.
[12] M. F. Sholahuddin and A. Firdaus, “PEMBUATAN DAN PENERAPAN ANIMASI PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE VILLAMIL - MOLINA,” Jurnal Laporan Akhir Teknik Komputer, vol. 2, no. 1, pp. 86–93, Sep. 2022.
[13] “3DVista. (2018). 3DVista Virtual Tour FAQs. [Internet]. Tersedia di https://www.3dvista.com/en/support/faq. Diakses Pada 16 November 2019”.
[2] H. Ghina Almira, P. Studi Teknologi Informatika Multimedia Digital, J. Teknik Komputer, P. Negeri Sriwijaya, J. Srijaya Negara Bukit Besar, and S. Selatan, “Penggunaan Teknologi Virtual Reality pada Media Pembelajaran Mata Kuliah Fotografi Dasar,” 2021.
[3] H. Thuan To Saurik, D. Dwi Purwanto, J. Irawan Hadikusuma, P. Studi Desain Komunikasi Visual Sekolah Tinggi Teknik Surabaya, and P. Studi Sistem Informasi Sekolah Tinggi Teknik Surabaya, “TEKNOLOGI VIRTUAL REALITY UNTUK MEDIA INFORMASI KAMPUS,” vol. 6, no. 1, pp. 71–76, 2019, doi: 10.25126/jtiik.201961238.
[4] A. T. Fardani, “E-Tech Penggunaan Teknologi Virtual Reality Untuk Sekolah Menengah Pertama Pada Tahun 2010-2020”, doi: 10.1007/XXXXXX-XX-0000-00.
[5] S. Purnamasari and T. Herman, “PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS, SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR,” 2016.
[6] “Clarine, Brenna. (2016). 11 Reasons Why Video is Better. [Internet]. Tersedia di https://www.advancedwebranking.com/blog/11-reasons-why-video-is-better/. Diakses Pada 9 November 2019”.
[7] “Binanto, Iwan. (2013). Perbandingan Metode Pengembangan Perangkat Lunak Multimedia. In Prosiding Seminar RiTekTra 2013. Teknik Informatika, Fakultas Sains dan Teknologi. Universitas Sanata Dharma”.
[8] S. Shakila Alatas Teknik Multimedia and P. Negeri Batam, “PERANCANGAN MOTION GRAPHIC IKLAN LAYANAN APLIKASI GARUDA KASIR SEBAGAI MEDIA PROMOSI DI SOSIAL MEDIA,” Journal of Applied Multimedia and Networking (JAMN), vol. 4, no. 2, 2020, [Online]. Available: http://jurnal.polibatam.ac.id/index.php/JAMN
[9] Fauzan Dianta, A., Devi, C., Sarinastiti, W., & Akbar, Z. F. (2023). MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS VIRTUAL REALITY MENGGUNAKAN VIDEO 360° . POSITIF : Jurnal Sistem Dan Teknologi Informasi, 9(1), 21–28. https://doi.org/10.31961/positif.v9i1.1560
[10] Muhammad Aldryansyah Pamungkas, Amelia Setya Puspa, Ratu Hasna Tsana Khoerunnisa, & Amata Fami. (2023). Efektivitas Kinetic Typography dalam Pembuatan Motion Graphic “Tingkatkan Skor TOEFL® ITP, Join LIA". Nusantara Journal of Multidisciplinary Science, 1(5), 1157–1171. https://doi.org/10.60076/njms.v1i5.196
[11] M. Adam, F. Az, M. Fajri, and A. Nasrullah, “IMPLEMENTASI TEKNIK ROTOSCOPING PADA PEMBUATAN FILM PENDEK BERGENRE THRILLER MENGGUNAKAN METODE VILLAMIL-MOLINA,” JOURNAL OF APPLIED MULTIMEDIA AND NETWORKING, vol. 2, no. 2, pp. 1–12, 2018.
[12] M. F. Sholahuddin and A. Firdaus, “PEMBUATAN DAN PENERAPAN ANIMASI PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE VILLAMIL - MOLINA,” Jurnal Laporan Akhir Teknik Komputer, vol. 2, no. 1, pp. 86–93, Sep. 2022.
[13] “3DVista. (2018). 3DVista Virtual Tour FAQs. [Internet]. Tersedia di https://www.3dvista.com/en/support/faq. Diakses Pada 16 November 2019”.