Pemanfaatan Media Lagu Bahasa Inggris untuk Meningkatkan Penguasaan Vocabulary Siswa Di SDN 69 Bengkulu Tengah
##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstract
Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kosa kata siswa tingkat sekolah dasar melalui penggunaan media lagu. Bahasa Inggris adalah salah satu mata pelajaran di sekolah dasar dan juga merupakan mata pelajaran tambahan. Sangat penting untuk menjadi mahir dalam bahasa Inggris di era modern ini, dan sangat disarankan untuk mulai mempelajarinya sejak usia dini. Ini akan membantu Anda lebih memahami kosa kata dan menyerapnya dengan lebih baik. Untuk mempelajari suatu bahasa, kosakata merupakan salah satu hal penting yang harus dipahami. Penggunaan media belajar membantu siswa tingkat sekolah dasar belajar, khususnya bahasa Inggris, karena media lagu memungkinkan siswa bermain sekaligus belajar. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat di SDN 69 Bengkulu Tengah, lagu ini sangat efektif sehingga dapat digunakan untuk mengajarkan kosa kata bahasa inggris kepada anak-anak.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) accepts manuscripts that have not been published elsewhere and are not under consideration for publication by other print or electronic media. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons BY-NC License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (eg, post it to an institutional repository, in a journal or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
License to Publish
The non-commercial use of the article will be governed by the Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0). The author hereby grants JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) an exclusive publishing and distribution license in the manuscript include tables, illustrations or other material submitted for publication as part of the manuscript (the “Articleâ€) in print, electronic and all other media (whether now known or later developed), in any form, in all languages, throughout the world, for the full term of copyright, and the right to license others to do the same, effective when the article is accepted for publication. This license includes the right to enforce the rights granted hereunder against third parties.
References
Phisutthangkoon, K. (2016). Effectiveness of English Song Activities on Vocabulary Learning and Retention. www.iafor.org
Pohan, S., Irmayana, A., Husainah, N., & Saputra, F. B. (2022). Memperkenalkan Vocabulary Melalui Lagu Pada Anak Sd. Jurnal Adam : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 304–308. https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/adam
Sari, I., & Ayu, F. (2021). Pemanfaatan Media Lagu Dalam Peningkatan Kosa Kata Bahasa Inggris. Abdimas Mandiri ‐ Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 1(1), 16–20.
Uzer, Y. (2020). Strategi Pembelajaran Bahasa Inggris Di Tingkat Dasar. PERNIK : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 97–106. https://doi.org/10.31851/pernik.v3i2.4953
Zulkarnindra, E. (2021). Metode Pembelajaran Bahasa Inggris Tingkat SMP di Sekolah Alam Bogor. Rayah Al-Islam, 5(02), 591–599. https://doi.org/10.37274/rais.v5i02.486
Rada Semarang,Id. ( 2019)Mengajar vocabulary menggunakan lagu berbahasa Inggris.https://radarsemarang.jawapos.com/artikel/untukmu-guruku/2020/08/19/mengajar-vocabulary menggunakan-lagu-berbahasa-inggris/
RA Wibowo.(2018) Mengajar vocabulary dengan lagu berbahasa Inggris https://publikasiilmiah.unwahas.ac.id/index.php/SD/article/download/2525/494
Pulukadang, WT & Laiya, SW. (2010). “Meningkatkan Pengenalan Kosakata Bahasa Inggris Melalui Metode Gerak dan Lagu Pada Anak Kelompok B di TK Pembina Kecamatan Kota Selatan Gorontalo”