Edukasi Terpadu Gizi, Pemulihan, dan Kesehatan Mental bagi Atlet Remaja Putri

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Siti Aisyah Solechah
Muhammad Irwan Setiawan
Fahrini Yulidasari
Farah Khairina
Muhammad Hidayatullah
Nadya Ulfa
Naila Muthia Hafizha

Abstract

Atlet remaja putri menghadapi tantangan yang berkaitan dengan pertumbuhan, intensitas latihan, pemulihan, dan kesehatan psikologis. Kondisi tersebut memerlukan pemahaman yang memadai mengenai gizi olahraga dan kesehatan agar performa dapat berkembang secara optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan atlet remaja putri melalui edukasi terpadu berbantuan buku saku ilustratif Atlet Juara. Kegiatan dilaksanakan pada 13 Juni 2026 di Program Studi Pendidikan Jasmani, Universitas Lambung Mangkurat, dengan melibatkan 27 atlet. Metode kegiatan meliputi pre-test, edukasi interaktif menggunakan presentasi dan buku saku, diskusi, serta post-test. Materi mencakup anemia, Relative Energy Deficiency in Sport (REDs), gizi seimbang, pengaturan waktu makan, hidrasi, periodisasi gizi, pemulihan, kesehatan menstruasi, citra tubuh, dan deteksi dini gangguan makan. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan kategori baik dari 37,0% menjadi 85,2%, dengan rerata jawaban benar meningkat dari 74,8% menjadi 93,0%. Uji Wilcoxon menunjukkan peningkatan signifikan (p < 0,001). Edukasi berbantuan buku saku efektif meningkatkan pengetahuan atlet remaja putri.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

How to Cite
Siti Aisyah Solechah, Muhammad Irwan Setiawan, Fahrini Yulidasari, Farah Khairina, Muhammad Hidayatullah, Nadya Ulfa, & Naila Muthia Hafizha. (2026). Edukasi Terpadu Gizi, Pemulihan, dan Kesehatan Mental bagi Atlet Remaja Putri. JURPIKAT, 7(3), 2393-2406. https://doi.org/10.37339/jurpikat.v7i3.3371

References

Afandi, A., & Siregar, N. S. (2020). Efektivitas buku saku gizi terhadap peningkatan pengetahuan atlet UNIMED Atletik Club (UAC). Jurnal Kesehatan dan Olahraga, 4(2), 12-21. https://doi.org/10.24114/ko.v4i2.22168
Amriani, Fitriani, Nur, A., & Sundari. (2023). Efektivitas pemanfaatan buku saku digital berbasis Android terhadap peningkatan pengetahuan dalam pencegahan stunting sejak prakonsepsi pada remaja di wilayah kerja Puskesmas Tompobulu Kabupaten Gowa. Jurnal Promotif Preventif, 6(6), 813-820.
DeJong Lempke, A. F., Reece, L. M., & Whitney, K. E. (2025). Nutrition educational interventions for athletes related to low energy availability: A systematic review. PLOS ONE, 20(2), e0314506. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0314506
Everett, S. (2025). Optimizing performance nutrition for adolescent athletes: A review of dietary needs, risks, and practical strategies. Nutrients, 17(17), 2792. https://doi.org/10.3390/nu17172792
Febrianti, K. D., Ayu, W. C., Anidha, Y., & Mahmudiono, T. (2023). Effectiveness of nutrition education on knowledge of anemia and hemoglobin level in female adolescents aged 12-19 years: A systematic review and meta-analysis. Amerta Nutrition, 7(3), 478-486. https://doi.org/10.20473/amnt.v7i3.2023.478-486
Hulland, S. C., Trakman, G. L., & Alcock, R. D. (2024). Adolescent athletes have better general than sports nutrition knowledge and lack awareness of supplement recommendations: A systematic literature review. British Journal of Nutrition, 131(8), 1362-1376. https://doi.org/10.1017/S0007114523002799
Janiczak, A., Alcock, R., Forsyth, A., & Trakman, G. L. (2024). A systematic review of interventions targeting modifiable factors that impact dietary intake in athletes. British Journal of Nutrition, 131(2), 229-247. https://doi.org/10.1017/S0007114523001769
Mathisen, T. F., Ackland, T., Burke, L. M., Constantini, N., Haudum, J., Macnaughton, L. S., Meyer, N. L., Mountjoy, M., Slater, G., & Sundgot-Borgen, J. (2023). Best practice recommendations for body composition considerations in sport to reduce health and performance risks. British Journal of Sports Medicine, 57(17), 1148-1160. https://doi.org/10.1136/bjsports-2023-106812
Mountjoy, M., Ackerman, K. E., Bailey, D. M., Burke, L. M., Constantini, N., Hackney, A. C., Heikura, I. A., Melin, A., Pensgaard, A. M., Stellingwerff, T., Sundgot-Borgen, J. K., Torstveit, M. K., Jacobsen, A. U., Verhagen, E., Budgett, R., Engebretsen, L., & Erdener, U. (2023). 2023 International Olympic Committee's consensus statement on Relative Energy Deficiency in Sport (REDs). British Journal of Sports Medicine, 57(17), 1073-1097. https://doi.org/10.1136/bjsports-2023-106994
Nuryana, H., Rachmawati, E., Khusun, H., Mulyawati, D. A., & Lestari, H. (2025). The effectiveness of digital pocketbook for the transformation of the knowledge and attitude of adolescent girls about the prevention of anemia. Amerta Nutrition, 9(1), 161-168. https://doi.org/10.20473/amnt.v9i1.2025.161-168
Solechah, S. A., Yulidasari, F., Setiawan, M. I., Noor, I. H., Anhar, V. Y., Fatimah, H., & Santoso, I. P. (2026b). Kampanye konsumsi tablet tambah darah untuk kesehatan remaja putri Desa Sungai Alang. Jurnal Medika, 5(1), 78-84.
Torstveit, M. K., Ackerman, K. E., Constantini, N., Holtzman, B., Koehler, K., Mountjoy, M. L., Sundgot-Borgen, J., & Melin, A. (2023). Primary, secondary and tertiary prevention of Relative Energy Deficiency in Sport (REDs): A narrative review by a subgroup of the IOC consensus on REDs. British Journal of Sports Medicine, 57(17), 1119-1126. https://doi.org/10.1136/bjsports-2023-106932
Veloso-Pulgar, M., Fernández de Arriba, R., & Farran-Codina, A. (2025). Effects of nutrition education programmes designed to improve dietary intake and nutrition knowledge in female athletes: A systematic review. Nutrition Research Reviews, 38(2), 924-943. https://doi.org/10.1017/S0954422425100152
Yulianingsih, E., Yanti, F. D., & Hulawa, D. (2023). Health education using booklet to increase knowledge on anemia among adolescent girls. EMBRIO: Jurnal Kebidanan, 15(1), 57-62. https://doi.org/10.36456/embrio.v15i1.6829