Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian Pada Jurusan Teknik Sepeda Motor
##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##
Downloads
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk meningkatkan kesiapan dan kompetensi peserta didik Program Keahlian Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM) dalam menghadapi Uji Kompetensi Keahlian (UKK) di SMK Muhammadiyah Berbah. Metode yang digunakan adalah workshop dan pelatihan berbasis praktik yang dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu identifikasi kebutuhan, koordinasi dengan pihak sekolah, penyusunan materi dan persiapan peralatan, pembekalan teori, demonstrasi kompetensi, praktik langsung, serta evaluasi dan pemberian umpan balik. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 13–17 April 2026 dengan melibatkan siswa kelas XII Program Keahlian TBSM. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sarana dan prasarana yang tersedia telah memenuhi kebutuhan pelaksanaan UKK serta mendukung proses pembelajaran yang sesuai dengan standar industri. Evaluasi akhir menunjukkan seluruh peserta yang mengikuti UKK dinyatakan lulus dengan tingkat kelulusan mencapai 100%. Dengan demikian, kegiatan ini terbukti mampu meningkatkan kesiapan peserta didik serta memperkuat kompetensi mereka dalam menghadapi dunia kerja di bidang otomotif sepeda motor.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) accepts manuscripts that have not been published elsewhere and are not under consideration for publication by other print or electronic media. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons BY-NC License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (eg, post it to an institutional repository, in a journal or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
License to Publish
The non-commercial use of the article will be governed by the Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0). The author hereby grants JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) an exclusive publishing and distribution license in the manuscript include tables, illustrations or other material submitted for publication as part of the manuscript (the “Articleâ€) in print, electronic and all other media (whether now known or later developed), in any form, in all languages, throughout the world, for the full term of copyright, and the right to license others to do the same, effective when the article is accepted for publication. This license includes the right to enforce the rights granted hereunder against third parties.
References
Aprilia, M., Supriyanto, S., Rifqi, A., Nuphanudin, N., & Amalia, K. (2026). Implementasi program teaching factory dalam meningkatkan keterampilan kewirausahaan pada siswa kelas XI program keahlian Teknik Bisnis dan Sepeda Motor (TBSM) di SMK Krian 2 Sidoarjo. Jurnal Manajemen Pendidikan, 11(1), 1536–1549.
Azizah, L. N. (2024). Komparasi pelaksanaan uji kompetensi keahlian mandiri dan berlisensi pada sekolah menengah kejuruan. Jurnal Pendidikan Profesional, 3(2).
Hardiyanta, R. A. P., & Wagiran. (2024). Evaluasi Uji Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Otomotif SMK Di Kota Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Vokasi Otomotif, 5(2), 85–96.
Hamid, A. (2025). Kesiapan Pelaksanaan Teaching Factory pada Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor. Journal of Automotive Vocational Education Development, 5(1).
Mulyana, T., Kamaludin, M., Setyadin, A. S., Saputro, B. E., & Ayasrah, F. T. (2025). Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian Siswa SMK Teknik dan Bisnis Sepeda Motor oleh LSP P1 di Jawa Barat.
Prasetyo, A., & Sutopo, Y. (2022). Analisis Efektivitas Program Pelatihan Berbasis Kompetensi Terhadap Peningkatan Keterampilan Peserta Didik SMK. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 28(2), 145–154.
Putra, N. D. M., & Suyanto, W. (2021). Implementasi Teaching Factory Kompetensi Keahlian Teknik Dan Bisnis Sepeda Motor Di SMK Ma’arif 1 Wates. Jurnal Pendidikan Vokasi Teknik Otomotif, 4(1), 57–68.
Rahmawati, D., Nugroho, S., & Widodo, E. (2021). Pengaruh Sarana Praktik Terhadap Pencapaian Kompetensi Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Pendidikan Vokasi, 11(3), 275–286.
Sari, R., & Kurniawan, D. (2023). Kolaborasi Sekolah Dan Perguruan Tinggi Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Vokasi. Jurnal Pendidikan Indonesia, 12(1), 88–98.
Siswandi, G., & Sukoco. (2015). Pengembangan Model Teaching Factory Di Bengkel Otomotif SMK Karsa Mulya Palangka Raya. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 22(4), 467–478.
Wibowo, A., & Hidayat, T. (2024). Implementasi metode demonstrasi dalam meningkatkan keterampilan praktik peserta didik pada pendidikan kejuruan. Jurnal Teknologi dan Kejuruan, 47(1), 33–44.